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一个优秀教师必须铭记的20条“金玉良言”

文章来源:牧童园服 发布时间:2015-07-23 15:36:42 浏览次数:1339
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优秀教师应该什么样?优秀教师是怎样炼成的?读完这些“金玉良言”,包您受益匪浅~

关于教师

1.爱,是好老师的第一素养。

2.是教师,也是诗人。老师也在用心血写诗,而且写着人们最关注的明天的诗。不过那不是写在稿纸上,而是写在学生的心田里。

3.当教师远比蜡烛永恒,照亮了别人,升华了自己;即便是比作“春蚕”,也绝不是“春蚕到死丝方尽”,而是丝虽尽,却身不死。蚕变作蛹,蛹变成蛾,蛾又孕育出蚕宝宝,无穷无尽……

4.一个语文老师不仅是要孩子学好语文,还得给他们一个丰富的精神世界。

5.教师情真,才能以情动情;教师心热,才能点燃智慧的火花;教师意远,才能在学生的前面开拓其思路。

6.教师只有怀着激情和想象,才会产生到达教育美好境界的不竭动力。

7.世界这么大,新知识像浪潮向我涌来,教师必须是一个不倦的终身学习者。

8.情境教育的发展正是教育科研引领我不断前行的结果。在这漫长的探索过程中,我特别注重一个“真”字,就是“真的情”、“真的干”、“讲真话”、“写真言”。

9.我总是记着我的第一身份:老师;我的责任:教好学生;我的岗位:在学校。

10.要走出一条路来,必须像竞走运动员,脚跟不离地,一步紧一步,快速地走,不停步地走。

关于孩子

1.孩子生来求异,不愿像鹦鹉学舌那样,没有自己的思想。老师的宽容、期待、激励,是孩子创造的至关重要的诱发因素。

2.小马驹要长成骏马,牧马人必须把它们带到水草丰盛的草原上,让其自由驰骋,才能茁壮成长。指导作文,应充分打开学生的思路,让他们的思想自由驰骋,不受束缚,使他们感到“要写,好写,写有兴味”。

3.我心里总盘算着,怎么用真情,用厚爱,化成善导;怎么用爱心,为他们遮风挡雨,小心地呵护,但又精心地进行历练;又怎么依循教育科学,使我们的教育教学顺应儿童的天性。

4.儿童的眼睛,儿童的智慧,儿童的情感,让我激动不已。此情此境,如诗如画,我仿佛也是诗人,包含着深情,在儿童的心田上,写着明天的诗句。

5.教育不仅为儿童明天的发展,还要为他当下的童年获得最初的人生幸福。

关于教学

1.教育不仅为了儿童的学习,还为了儿童能主动的学习。教育不仅为了儿童学习知识,还为了丰富儿童的精神世界,愉悦儿童的身心。

一句话,为了儿童的发展成了我终身的追求,儿童的发展,是我教育理念的核心。

2.要教会每一个学生使用自己的双手创造美好生活,这是我在教学上的最大愿望。

3.为了孩子看日出,我半夜起身,孤身一人骑着自行车赶在黎明到来前,奔向事先选定的北濠桥,我痴痴地望着,急切等待着红太阳从东方升起。牧童园服

4.为了孩子观察牛,我走在田埂上,走在小河畔,望着一块块田野、一条条小河,竭力去寻找老黄牛或者是老水牛。

5.心存高远之志,在我的前面呼唤;感恩与珍惜,爱与责任,在我心中生成前行的不竭动力。

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