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幼师做好这4点,轻松获得家长的赏识和信任

文章来源:牧童园服 发布时间:2016-03-17 21:10:35 浏览次数:947
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当家长面对年轻的老师,往往产生疑虑,我们的孩子交给他们,可以放心吗?老师们得不到家长的信任,就难以得到家长的支持与理解,家长工作就很难开展。我们该如何获得家长的信任呢?牧童园服4点建议给你答案。

一、幼师应该掌握一点的家庭教育知识,提高自身的威信。

1.掌握家庭教育知识有助于提高家长对教师的尊重与信任

教师具有家庭教育的知识,会更好地向家长汇报分析幼儿的成长发展与不足。有针对性地宣传一些科学育儿的知识、方法,为家长在教育孩子过程中遇到的一些难题、疑惑,进行分析指点并提出建议,帮助家长解决具体困难,从而提高家长对教师的尊重与信任。

2.掌握家庭教育知识有助于取得家长的紧密合作

随着社会的进步,家长的育儿水平普遍提高,教师要放下架子,鼓励家长参与幼儿园教育,肯定家长好的教育方法,积极采纳家长的合理化建议。拓宽自己思路的同时,调动家长的主动性、积极性,形成教育合力,使得幼儿园教育起到事半功倍的效果,促进家长与教师之间的合作,密切家园关系。

 二、发挥主动作用,增强信任感。

1.主动介绍情况,搭建感情的桥梁

教师应主动担负起建立相互信任的责任,主动向家长介绍幼儿园的情况及幼儿在幼儿园各个方面的表现,诸如幼儿的健康、情绪、行为、人际关系等,以及幼儿园最近开展的活动及要求,包括教师为解决幼儿的问题而采取的一些措施等,从而使家长了解幼儿园,理解教师的意图和方法,配合教师的工作,取得好的教育效果。

2.主动消除顾虑,避免误会

教师要主动了解家长的顾虑,体会家长的心理,抓住需要沟通的问题,选择恰当的时机、方式,开诚布公地与家长交流看法,并以实际行动及时消除顾虑,取得家长的信任。

3.主动沟通情况,正确对待并非合理的意见

会有个别家长对教师不够尊重,对幼儿园工作有偏见,有些批评不够符合事实,甚至提出一些老师无法满足的自私无理的要求,对此,教师应该保持冷静的心态,换位思考,主动沟通情况,耐心地做好解释工作,坦诚交流看法,澄清事实,取得家长的理解。

三、讲究谈话技巧,给家长以足够的尊重。

在与家长交往的过程中教师往往要提出批评,这是经常遇到的一个棘手的问题。教师应如何对学生特别是对家长的某些不当之处提出批评呢?有哪些批评的技巧呢?

1.单独批评,避免伤害家长的感情

教师向家长反映情况时,一般是在下午幼儿离园时,这时家长和幼儿很多,如果不注意,其他的幼儿和家长会听到,影响批评的效果。也容易产生不良的后果。所以应该单独私下进行。

2.先报喜,后报忧

幼儿的优点、点滴进步都要先告诉家长,不吝惜对幼儿应有的赞美与期望。多表扬幼儿,然后再耐心诚恳地指出问题所在。

3.用请教式的态度和口气提出看法

把责备变成“请教”,采取请教式的批评。如:“这个问题我不太清楚,您能讲讲吗?您能和我谈谈孩子在家里的情况吗?”把找出问题的主动权让给家长,耐心地听取家长的意见,使家长产生伙伴般的亲切感,会产生良好的效果。

4.提建设性的批评意见

在指出存在问题时,要对问题就事论事,不能一味地指责孩子。批评的目的是希望孩子获得进步和提高,教师要多分析原因,提出具体的改进方法。比如,为什么错,应该怎样做,为什么要这样做以及告诉处理类似事情的方法。

四、要教育幼儿热爱和尊敬家长。

1.教师要教育幼儿热爱和尊敬家长,帮助提高家长的威信

教师要帮助幼儿发现家长身上的使他们感到自豪的品质。如果教师善于提高家长在自己孩子心目中的威信,也就提高了教师自己的威信,也就取得了家长对教师工作的真诚支持牧童园服。

2.教师可以适时适宜地通过幼儿这个媒介,向家长表达尊重之情

在“三八”妇女节、母亲节、劳动节等节日时,教师有意识地让幼儿给家长送张贺卡、演个节目、唱支歌等,使家长在行为上感受到教师的敬意和尊重。

3.教师不要当着幼儿的面议论家长的缺点,评判家长的对错

教师与幼儿家长即使有不同的看法,也要注意采用适当的方法,与家长真诚交换意见,给予热心的指导,根据家长的特点,机智地帮助家长提高教育素养。避免当着幼儿的面与其他教师议论家长,评判家长。

《幼儿教育》上曾有一句话这样说:“忽略了一个家长,就等于放弃了一个孩子的教育。”家长工作沟通的艺术方式、方法有很多,除了我们经常运用的面谈、电访、家访、教育活动等,最重要的是用教师的真心、幼教经验、科学育儿知识去换取家长的信任,这样家长工作就迎刃而解了。

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