《幼儿园教育指导纲要》中指出，“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”
好动是孩子的天性，户外体育活动是孩子们最喜欢的活动之一。幼儿园的体育活动应贯穿于幼儿一日生活的各个环节，如何培养幼儿对体育活动的兴趣，让幼儿充分体验运动的快乐，进而在快乐中更健康地成长呢？小编整理收集了以下几种内容丰富、易操作的方法，供大家参考。

掌握基本动作和姿势

大多数幼儿参加体育活动，最初是由好奇心引起的，是为了好玩，他们并不能完全掌握体育活动中要掌握的动作要领和方法，幼儿基本动作的发展状况在一定程度上也反映出幼儿身体素质的发展水平，两者之间具有密切的关联。幼儿的体育活动，先要学会基本运动姿势和动作，例如走、站、跑、钻、爬的正确姿态，如何单脚跳、双脚跳等，再进行10米往返跑；如何在地面的长条木板上来回走，练习平衡能力；如何两手交替拍皮球、边走边拍等运动。掌握了这些要领，可以提高幼儿园体育活动的质量，促进幼儿生长发育。

游戏与体育互为渗透

以游戏的方式组织具有明确发展目标的身体练习，我们称之为体育游戏。体育游戏是以角色扮演和情节设置建构起来的，把体育活动寓于有故事、有情节、有趣味的游戏之中，幼儿可以在快乐、轻松的氛围下自然而然地进行体育锻炼。例如：引导幼儿想象自己是一只在夜间寻找妈妈的小蝙蝠，通过模仿蝙蝠快飞、慢飞、盘旋等动作，练习闭眼向前走和原地自转。通过这种将游戏与体育结合的方式，不仅能够有效发展幼儿身体平衡和协调能力，提升对空间方位的辨别能力，还可以培养幼儿勇敢坚强、善于交流的良好品质。

音乐与体育完美融合                                                                    黑猫警长

少儿歌曲 - 童年的歌谣 

幼儿对音乐具有一种本能的反应，鲜明的节奏、动听的音调会使他们兴趣大增、表情愉快。所以将节奏明快的音乐舞曲与体育活动有效结合，再融入游戏元素，一定可以让幼儿更加愉快地进行锻炼。例如：模仿鸟飞、大象走、兔跳等动作，完成走、跑、跳、爬等动作。游戏高潮时，运用雄壮有力的《黑猫警长》的音乐进行“猫抓老鼠”游戏，发展幼儿灵敏躲闪、四散跑开的动作，这时幼儿必然兴趣盎然，平均心率也大大上升；当游戏结束时，利用优美的钢琴曲《Autumn Leaves》让幼儿从运动中慢慢安静下来，孩子们一边数数一边拣着落叶，把“抓老鼠”的疲劳抛到九霄云外，随着活动量逐渐减少，平均心率在较短的时间里恢复正常。把音乐和体育融合为一体，使整个锻炼过程更丰富、更活跃。牧童园服

自制趣味性器材，激发运动积极性

皮亚杰提出：“儿童的智慧源于材料。”体育区角的材料越丰富，形式越多样，越能激起幼儿参加活动的主动性和积极性，使他们在没有压力的环境中主动观察、发现问题、独立思考、解决问题。如自制动物形状的“沙包”、 袋鼠形象的“跳袋”、彩虹颜色的“靶子” 等，将器材动物化、色彩化，增加运动的趣味性。

还可以挖掘和开发民族、民间传统的幼儿体育活动与游戏，丰富幼儿的生活，例如：拍皮球、跳皮筋、捉迷藏、造房子、丢沙包、小兔拔萝卜、老鹰捉小鸡等充满童趣的民间体育游戏，不仅让幼儿学会了动手动脑，同时学会了分享、包容、合作及思考，最珍贵的是幼儿在游戏中获得了童年最快乐的体验。

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