小孩具有天生的模仿能力,父母也应该了解孩子的年龄阶段不同,思考反应力也大不同,尤其要有耐心陪伴。
一句“再不把玩具收好,你就死定了!”1名29岁母亲因为9岁儿子未将玩具收好,气愤骂出这一句话,后来被老公指控母亲对孩子家暴,台湾检察官侦查依恐吓罪嫌将她起诉。儿童教养专家认为,其实“是你不懂孩子”,透过一些技巧,就能轻松“用模仿教孩子主动收玩具”!
“别怪孩子爱捣蛋,是你不懂他!叫孩子收玩具,真的不需要打骂。”教养专家薛文英表示,小孩具有天生的模仿能力,他们可以透过观察来学习家人的一举一动。但是父母也应该了解孩子的年龄阶段不同,思考反应力也大不同,尤其要有耐心陪伴。
多大的孩子要学会收玩具?孩子不肯收拾该怎么办?
薛文英在其新书《新手爸妈
先懂孩子再懂教》中提到,大约在出生后10个月左右,就能用整只手掌抓握物品,包括玩具在内。宝宝会觉得刚开始用手可以先抓住再放开,手里的东西就会掉下来发出声音,非常有意思了!
于是宝宝开始把能够伸手拿到的东西一个一个丢到地上;如果爸妈帮他把玩具捡起来,小宝宝还会重覆不断将手上的玩具一再丢下来。
孩子首次出现乱丢玩具的时期还未满1足岁,许多大人想教孩子不可以乱丢玩,必须有相当的耐心。这个阶段的小宝宝言语警告通常是无效的。
要小心经常训诫:“不能丢”、“再丢就打你呦!”很可能宝宝会记住拍手打人的动作,之后遇到不开心就会动手打人。
新手爸妈不需要为8至10个月宝宝这样的动作而生气,因这是婴儿动作发展的必经过程,大人要做的是正确示范,并不是一再重覆禁止。
即便是还不会开口说话的婴儿就有模仿力了,如果爸爸妈妈妈能做到用完东西就收到固定位置的好习惯,而且在收东西的时候说:
“这是妈妈的书,书要放在书架。”“这是宝宝的小车子,车子要放在停车场(指放在固定的柜子上)。”
久而久之,小孩子也可以知道家中的东西放在那里,还会主动把玩具放回原处。
能走路的宝宝可以学习把东西拿到固定位置,爸爸妈妈要以动作配合指令作示范让幼儿学习,如果孩子做对了就给孩子拍手鼓励;如此一来,小宝宝在独处时也会玩重覆排列的游戏,在完成任务之后还会很高兴的拍手鼓励自己。
教导2至3岁孩子练习将玩具“分门别类”,不要忍不住马上动手帮忙
2到3岁期间也是建立秩序感的时期,孩子可以区分大小、形状、分类,爸爸妈妈可开始教导孩子练习“分门别类”,而不是全部把东西全部丢进大箱子。
心急的大人常会担心小孩动作慢、做不好,经常忍不住动手帮忙,若爸妈有这样想法必须调整一下,因为过多协助或批评会让孩子想尝试的动机消失。
当孩子产生“反正收东西有人会帮忙,我还小所以做不好”的心态后,才要突然要求孩子自己收拾书包、打扫整理,恐怕要费时又费力才能让孩子重新改变习惯了。
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