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如何正确看待家长对幼儿园老师工作的不理解、不信任?

文章来源:知乎-法号和尚 发布时间:2015-10-22 14:46:30 浏览次数:4407
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家长总觉得自己的孩子在幼儿园会得到不公平待遇

因为双向的不尊重。

不尊重是很明显的,原因有几点吧:

一,幼师职业在中国大多数人的传统认识里面,是一个低下的职业,准确来说,在中国,除了公务员这种为人民服务的职业之外,任何工资相对较低的职业都不受尊重。

二,由于中国学前教育发展的不均衡,在大多数地区,当幼师门槛低。在多数人印象中,幼师普遍学历差,上学时品行不端。

三,对学前教育不重视,由于传统教育的影响,除了相对学历素质比较高的一批人外。大多数过人对学前教育没有一个正确的观念,只是简单的认为幼儿园等于托儿所。

四,媒体影响,负面新闻频发。而且幼师其实也需要心理干预的,这一点如果带过孩子的都知道,几十个孩子在你耳边喳喳,那种感觉真的可以逼疯人。但是关于心理干预方面,属于整个国家都缺失的。

既然是双向的不尊重,那我们还可以说一下幼师方面的意见。

一,大多数家长不懂幼儿教育。中国大多数家长是不懂教育的,养孩子就是养孩子,养活大就好了,缺乏系统的教育观念。所以这教育观点上,经常会出现一些错误的行为,到了幼儿园后,还需要老师去纠正。

二,幼儿园的教学方法。越是好的幼儿园,越喜欢强调父母与孩子的交流,会布置更多的游戏,任务,这些都需要父母的参与。而在这个过程中,幼师和家长的位置逆转,幼师面对家长处于权威管理地位。

三,信息的不对称。幼儿园是一个独立的教育机构,教师拥有相对绝对的权威,而孩子智力还未发育好,有时无法传达正确的信息。教师对于家长来说,拥有更多的对这些信息的解释权。

四,孩子的权威转换。在上学之前,孩子的权威是家长,上学后,权威是老师,父母被移到了第二位。这种情况在越是穷苦的阶级越是凸显,幼师在这种情况下,对孩子的行为控制权超过了家长,地位的逆转。

五,反歧视,既然幼师经常被看不起,我们明明认真工作了,凭什么被看不起?这种反向的心理作用。

这个观点是我个人根据经历,见闻,学业知识总结的,也没查过资料,不知道准确不准确,有兴趣的权当看乐子了。(文章来源:知乎)

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