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开学必备!轻松应对孩子节后入园问题

文章来源:牧童园服 发布时间:2015-08-08 09:40:15 浏览次数:1234
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长假归来,幼儿园迎来了新的学期也迎来新的小朋友,老师们整装待发,可孩子们却还没有从假期里缓过来,早上迟到、中午不睡觉、不好好吃饭、乱丢玩具等现象时有出现,新生入园问题又成了幼儿教师们的工作重点。面对孩子节后入园问题,幼儿教师如何安抚孩子,让孩子尽快进入角色呢? 

1、真诚的理解

如果孩子因为不适应而哭泣,请倾听孩子的哭诉,表示老师非常了解宝宝想回家的想法。让孩子相信老师会帮助他,牧童园服重拾孩子对老师的依赖感。

2、积极的暗示

用小鸡小鸭们上幼儿园互相快乐问好的故事,暗示孩子别人上幼儿园的时候是高高兴兴的,潜移默化地让孩子模仿这样的行为模式。

3、需求的满足

对于那些极度思恋亲人无心活动的幼儿,教师不妨给他们提供一些和亲人有关的东西,比如美貌的照片。手帕等,满足他们的归属感和安全感。

4、亲切的态度

教师主动与幼儿打招呼,如果宝宝不愿意叫老师、打招呼,别强求,还要经常抱抱、亲亲他们,聊聊假期的事情、多询问孩子们感兴趣的话题,让孩子尽快与老师熟络起来。

5、适时的夸奖

教师要有针对性的夸夸孩子。如:“看,你的衣服多漂亮”,“声音真响亮”,“长大懂事了,真棒”等,这些都会让幼儿感觉到老师亲切、慈爱、喜欢他,不安全感就会消除许多,心情也会逐渐平静下来。

6、及时的表扬

幼儿有一点进步,老师都要及时表扬和鼓励,如:对入园不哭不闹的孩子说:“真是好样的,并奖励给他一个小五星”;对自己吃饭、收拾玩具的孩子说,“你真了不起,”并竖起大拇指……让幼儿感觉到老师喜欢他,牧~童~园~服小朋友接纳他。

7、紧凑的活动

适合孩子的游戏活动,能增强他们来幼儿园的欲望。给孩子安排紧凑的活动,减少孩子想妈妈的时间,从而有更多时间玩游戏,享受到与同伴玩耍的乐趣,渐渐地喜欢与幼儿园小朋友游戏,更想上幼儿园。

8、积极的游戏

节后孩子入园,心里想的最多的还是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。在组织教学时避免提到家里人,不要玩扮家家之类的游戏,以免引发幼儿恋家的情绪。

9、家园的合作

节后,孩子上幼儿园,午睡是入园不适应的难题之一。老师要多做家长的思想工作,让家长在家里调整孩子的生物钟,尽可能的按时起床、睡觉,让孩子在家里就适应上幼儿园的作息时间。

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