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幼儿园春季学期园务教育工作计划

发布时间:2014-01-26 23:38:56 浏览次数:2031
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一、指导思想:
    认真贯彻十七大会议精神,在区教育工作计划的引领下,运用先进的教育理念,紧紧围绕区“五区”“五领先”的发展思路,以“一切为了孩子,为了孩子的一切” 为办园宗旨,全面推进素质教育,努力让在园的每个幼儿开心、教师舒心、家长放心。以保教结合为原则,以贯彻纲要安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设 为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园各项工作。努力打造“和谐校园文化”,构建学习型幼儿园和创造型教师。切实办好人民满意的教育,真正为家长 服务,为社会服务。 
    二、主要工作目标:
    1、抓队伍建设——促行政管理科学化,师资队伍精品化;
    2、抓制度建设——促常规工作规范化,校园文化和谐化;
    3、抓教学工作——促教育教学特色化,家长工作优质化;
    4、抓保育工作——促校园环境温馨化,后勤保障安全化; 
    三、主要工作及措施
   (一)队伍建设
    以良好的师德塑造人;以先进的观念引导人;以常规的工作规范人;以骨干的力量带动人;以教育的科研提高人;以制度的改革激励人;以本园的特色成就人;以人文的环境稳定人;以名园的品牌树立人;以育幼的精神发展人。
    抓好三支队伍建设:
   1、强化园领导班子职责,分层管理、和谐协助、条理清晰、目标明确。领导班子、中层管理人员以身作则,发挥模范与带头作用。在可能面临的机遇和挑战面前从 容不迫,团结一致,积极应对。特别是要注意做细致的思想教育工作,加强与群众的交流、谈心,保持幼儿园的稳定发展。
    2、发挥党员队伍先锋模范作用,应在各项工作中增强使命感和责任感,带头严格遵守规章制度,带头践行师德行为规范,带头参加教科研活动。 
    3、打造一支业务素质精良教师队伍,以具有崇高敬业精神和奉献精神的队伍为目标,以增强服务意识、竞争意识和危机感为重点,开展爱岗敬业教育,全 面贯彻新纲要精神。开展学习型幼儿园活动,倡导老师多读书,读好书,在读书中体会生活,学会工作,提高效率,体验幸福。鼓励教师不断创新,促进课程改革的 深入,努力打造创新型教师队伍。加强教师培训,提高教师业务、文化水平,促进每个教师的自我发展,建立骨干教师培养计划,为我园的可持续发展打好基础。
   (二)制度建设
    1、完善幼儿园各项管理制度和各项考核制度。加强管理,不断借鉴和探索行之有效的管理方法,与时俱进,处理好人文关怀和严格要求之间的关系,严格执行各岗位工作细则,建立规范、科学、有序的工作秩序,努力营造和谐的人际氛围,调动全园教职工工作积极性。
    2、充分发挥党政工团组织的作用,定期召开各种会议,解决教职工、家长关心的热点、难点问题,讨论通过幼儿园重大决策,提高幼儿园的管理水平。
    3、组织教师学习时事政治,学习各项教育方针、政策,贯彻“三个代表”和“十七大”精神,使奉献精神、艰苦奋斗精神和科学发展观成为幼儿园文化建设的主旋律,“创优质服务”成为全体教职工的共识。
   (三)教学工作
    1、要求全体教师要进一步转变观念,加强理论学习,不断提高自身的业务素质,以教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容,采取集中与分散相结合的学习方式,认真做好学习笔记,写好心得体会并纳入量化。 
    2、重视园本教研和培训,继续以业务练兵等方式促进我园教师整体业务水平的提高。在教研和培训的内容上、方法上有所创新、有所突破。抓住教学中带有普遍性 和关键性的问题,深入研讨,集思广益,并发挥教研组和学科带头人和骨干教师的作用。把开展教学观摩活动作为促进教师专业成长的重要手段,使教师取长补短, 彼此借鉴,相互学习,共同提高。同时,通过此项活动发现人才,培养人才,造就一支名师队伍,切实提高我园幼儿教师的业务水平。
    3、加强教研组建设,有计划,有目的地开展各项教研活动,做好教研记录。鼓励教师多出成果,组织教师撰写教改论文、教学反思,提高教师教研理论水平。突出 幼儿的主体地位,激发幼儿的学习兴趣,注重养成教育,努力挖掘各领域的德育因素,寓教育于各领域教学之中,促进幼儿健康、和谐发展。
    4、注重“科研强园,科研兴师,科研促教”的工作,继续加大教学研究的力度,坚持以幼儿发展为本,进一步进行“蒙氏教育”“攀登英语”、“体育课题”“生态课题”、“经典诵读”等课题的研究,营造讲学习、勤思考、求创新的氛围,培养教师科研创新能力。
    5、加强手拉手园之间的交流合作,带动结对民办园的共同发展,同时促进本园工作再上新台阶。
    6、重视幼儿德育,努力挖掘各领域的德育因素,以重大节日和集体活动为契机,开展我园有特色的主题活动——“阳光宝宝在行动”,来优化幼儿一日活动的组织,寓教育于各领域教学之中,加强幼儿文明习惯及社会公德的培养,促进幼儿健康、和谐发展。
    7、开创家长工作的新局面。 充分发挥家园互动平台,加强家园联系工作,有计划地开展家园联系系列活动,如:家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、家园联系手册、家长开放日活动等; 丰富家长工作的内容和方式:发放家长问卷调查表,根据反馈情况调整改进工作;开展家园运动会、亲子游戏活动、家教咨询等活动,促进家园共育。邀请家长、社 会各界人士参加幼儿园组织的大型活动。
    8、重视家长资源库的开发工作,建构开放式的学前教育机构模式。通过“主题活动”及“家长开放日”等活动,充分挖掘和利用家长、社区资源,增强家长参与家园活动的热情,让家长真正成为幼儿园的合作伙伴。 
    9、坚持家访制度,形式多样,灵活运用。随时与家长取得联系,交流幼儿情况。
   10、继续充分发挥网络资源,准确及时的为家长提供了解幼儿在园情况和育儿咨询服务。
   (四)保育工作
    1、完善幼儿园资金、物品管理制度,提高设备的利用率。
    2、每周定期检查各项设施设备,以确保幼儿安全。
    3、充分发挥保健室作用,加强厨房管理,严格把好卫生关,保证幼儿充足的营养及防止食物浪费现象发生。
    4、结合市妇保所要求,定期对保育员进行培训。并严格按照相关要求开展保育工作。
    5、不断提高幼儿饮食质量,在饮食的营养、花色品种和搭配方面多下功夫。
    6、不断提高幼儿保育质量。本学期充分挖掘老教师、保育员在保育工作的闪光点,例如能够深入到幼儿生活中等,大家多交流多学习,使幼儿保育工作更上一层楼。
    7、预防疾病,卫生最重要。认真做好园内的环境卫生,并且做好活动室及午睡室通风换气,保持室内空气流通。
    8、幼儿健康教育,贯彻幼儿一日生活。培养幼儿良好的生活卫生习惯,除了做好日常生活中的教育活动外,随时随机的进行相关引导。
    9、对照“省级示范幼儿园评估标准”,合理安排幼儿一日活动,加强幼儿午睡管理,提高幼儿的午睡质量。培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯,培养幼 儿生活自理能力。培养幼儿良好学习习惯,如坐姿、睡姿等;定期调换幼儿座位,保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。 
    四、月安排表:
    二月份:
    1、召开新学期行政,全园开学工作会议做好各项工作的安排。 
    2、全园环境创设,以崭新面貌迎接幼儿入园
    3、检查园内活动设施和班级财产的安全情况。
    4、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。
    5、开展班级博客评比
    6、园本培训——蒙氏培训;养成教育的案例设计
    三月份: 
    1、开展主题活动——阳光宝宝在行动(“学雷锋”和“三八”)
    2、召开家长会
    3、园本培训——如何形成有效的教案、如何创设快乐的体育环境
    4、骨干教师与教师结对;党员与群众结对活动
    5、园特色教育课评比活动
    6、和谐班级、温馨教室(自由墙、主题墙的评比)的评比
    四月份 
    1、举办家长学校,并开始授课。(春季传染病防治)
    2、阳光宝宝在行动主题系列活动之二——幼儿春游
    3、家长开放日活动。
    4、开展语言文字活动,开展古诗文吟诵比赛,评比班级与园“诵读小明星” 
    5、开展一次爱国主义和国防教育(大班和中班) 
    6、园本培训——博客制作中应注意的问题、电脑绘画
    五月份
    1、各班级卫生安全设施大检查。
    2、各项常规活动检查
    3、阳光宝宝在行动主题系列活动之三(体育素质展示活动)
    4、开展科技活动 
    5、组织幼儿参加市幼儿画展
    6、开展“为人、为师、为学”师德大讨论、师德风采展示和“为事业倾情、为和谐添彩”教工征文演讲比赛。
    7、园本培训——蒙氏培训、备课中典型的误区及分析
    六月份 
    1、阳光宝宝在行动主题系列活动之四(幼儿现场作画) 
    2、幼儿各项教育活动测试
    3、做好幼小衔接工作
    4、大班毕业典礼
    5、开展优秀班级、优秀教研组、优秀班主任活动
    6、评选读书积极分子和师德标兵
    7、园本培训——特色课展示、如何进行集体备课
    8、各部门做好学期结束工作 

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