每年的这个时候，很多幼儿园都面临着招生，忙的是热火朝天，与此同时，也有部分幼儿园面临着关门，急的是焦头烂额、愁眉苦脸，正所谓“几家欢乐几家愁”。

自从二胎政策放开，许多民办园如雨后春笋般创办起来，俗语：打江山容易，守江山难。国内许多中小企业基本是活不过三年，民办园也属于其中的一种，是要贷款借钱硬撑，还是转让改行？硬撑只不过是时间问题，资金都不是大风刮来的，转让是一种逃避，别的行业就不会遇到这种危机了吗？不能从根本上去解决问题。今天我们要来聊下小型幼儿园的生存之道：

一、生源

水是生命之源，生源就是幼儿园的生命之泉，没有生源的幼儿园一切免谈。那么，第一个问题出现了，生源从何而来？坐在家里等吗？那是公办园或知名民办园才做的，我们的等级不够，或是根本还没有等级，那就需要我们站起来，走出去，聊聊天。

1.聊天

对，聊天，那我们聊些什么呢？是聊你的幼儿园有多么多么好吗？NO，那样只会让你显得很Low，还会让别人觉得厌烦，看过大街小巷那些针灸足疗、刮痧拔罐的广告吧，我们不看广告，只看疗效，好，针对家长那些育儿头疼的问题，那就拿出你的专业技能与育儿理念来吧，用理论知识和实践方法去告诉他们，当孩子这样、那样的时候，孩子是一种什么心理，需要家长怎么去做，我相信家长会对你刮目相看，前提是你要保持一种自信与耐心。

2.明信片

这个时候，你留下一张自己的明信片是再好不过的了，当家长用你的方法或技巧得到成效时，你的机会来了，可能会收到一个陌生电话的咨询，也有可能需要你进行第二次交谈，为让家长放心把孩子交给你打好了基础。切忌一定要有耐心的做工作，抓住了一个家长的心就可能给你带来一个或两个，甚至更多的意外收获。

3.宣传单页

如果你是那种内向性格的“贵族”，那就最好印几份单页，上面印有对家长来说比较棘手的育儿问题，就是那种典型的问题，对年轻的爸爸妈妈来说，单页上配上卡通人物与幽默对话相结合的内容就更完美了，最后，不要忘记写上你的姓名与联系方式，还有幼儿园的地址，切忌不要带有“招生”等广告性的字眼，可以带有你幼儿园的LOGO。

4.咨询台

如果你不热衷于来回跑，那我们可以找一个人群密集的场所搭建一个简易的咨询台，当然了，为了吸引家长，我们可以准备一些孩子可以玩的小游戏或小礼物，能更好的拉近与孩子之间的距离，为培养好感情做好准备工作牧童园服。

5.互联网

在聊天或是活动中，能够加家长的微信或QQ号码就再好不过了，我们可以用最流行的聊天方式与家长进行沟通交流，拿自己幼儿园的真实案例去帮助她们解决一些实际的问题，这样可以增加家长对你的信任感。

6.奖励

对那些在外面为了生源而奔波操劳的员工，应该给予物质和精神上的支持、奖励。

二、师资

1.薪资待遇

我们要明白，虽然有时候园长在做思想工作或是精神层次的交流时，会把大家比喻成一家人，我们是个团队，但在个人利益问题上，我们要“亲兄弟明算账”，教师来你这工作，不是义务劳动，她们有自己的薪资目标和待遇要求，我们要对这一点表示肯定和尊重。切忌夸下海口，像是“以后发展好了，不会亏待你的。”“两年后，给你年薪多少，待遇怎样。”等等，谁能保证一年内不发生变故，会出现什么事情，这样只会让员工觉得你不实在。

园长应该从实际出发，根据教师的个人能力和水平，以及相关考核制度，来给教师调整薪资待遇，拿出你的诚意，让教师觉得你是个器重她的人，相信她们会知恩图报于你。

2.招聘标准

不要觉得你的幼儿园小，就不去聘用高学历的教师，不同学历的教师她们的专业技能和教育理念是不相同的，或是不在一个水准上，能交给孩子的东西和教育孩子的方向也是存在差异，如果你想继续把幼儿园发展下去，不希望看到它被淘汰，就尽量招聘高学历教师。相反，招聘低学历或没相关专业知识的人，只会是把幼儿园档次拉低，并越做越低，就很难立足了。

可能你会觉得，我一个小小的幼儿园，上哪儿去招聘一个高学历的教师，我们这的环境条件人家是不是能看上呢？其实除了薪资待遇，教师还看重自身发展和经验的积累，特别是年轻的幼儿教师，所以你的机会还是比较大的，特别是在关心教师成长方面多下些功夫，是比较可取的。这样看起来比较难，但与关门相比，再难也是不足为过的，对幼儿园来说是一个跳跃式的发展，做好品质就有了保障。

3.师德人品

老生常谈的“三心”教师，就不多说了，更重要的是，她在思想道德上是不是能够正确引导幼儿形成良好的世界观，对孩子的健康发展能否起到促进作用，教师的言行举止是否对幼儿园造成恶劣的影响等。

4.学习培训

有些老师非常爱孩子，对孩子的照料也很细心，对于教育这方面的学习，我们不应该闭门造车，应该多与其他幼儿园进行交流，互相取经，有条件的话，可以组织教师去听一些名师的课，提高幼儿园的整体战斗力。如果你还没有时间去做这些，那么就网购吧，购买专业书籍，自己学习研究，同样是与高师在对话。

三、硬件

1.操场地面

豪华的幼儿园设施有它自身的优势，但不一定是最好的，目前对我们来讲，只能是这么理解了，那我们可以至少可以保证地面是无毒、安全、环保的，在此基础上，我们可以稍微给自己加些颜值，即使是自己看着，也会舒服很多，更不用说家长朋友了。

2.大型玩具

安全还是需要放在第一位，像是滑梯、跷跷板、秋千、攀爬设施等，定期检查安全隐患并做好消毒工作。如果你肯下功夫，就自己定做一些其他幼儿园没有的设施，并且应该围绕锻炼幼儿身体素质为中心，这样更能从孩子自身的角度去吸引生源。

3.游泳池、沙池

特别是夏天到了，也是孩子们玩水的季节，少不了要有个玩水的场所，你应该有一个；沙池也一样，不仅可以增加游戏趣味性，还能调动孩子的探索精神。一般的幼儿园都有这样的设施，你就需要从创新的角度去深究这个问题，“哇，那个幼儿园的游泳池是那样的，还可以那么玩。”达到这种效果，也算是小有成就了。

4.多功能教室

他们幼儿园的多功能室包括：大型游乐室、科学探究室、建构室、角色表演室、图书阅览室、音乐舞蹈室、美工室。有的甚至分上下两层楼，你的幼儿园呢？多功能室就真的是“多功能”了，一室多用，上午是角色表演室，下午就成了阅读室，今天美工室，明天舞蹈室。

多有多的好处，少有少的优势。比如有的小朋友在玩角色扮演，中间需要插入唱歌的环节，那么怎样灵活自如的进行切换，就需要老师的引导或是小朋友的自由发挥自己解决。怎样合理的利用幼儿集中、活动区域小、活动类型多等特点，再结合现有的材料和教师的教学经验形成一套适合自己幼儿园的活动体系牧童园服。

5.环境布置

环境布置就相当于人的装容，很大程度上影响着他人对你的印象分，俗语：“环境育人”。那么，我们就应该从下面几点出发：

（1）室内墙饰布局合理

（2）各版块体现美感

（3）墙饰布置生动形象

（4）确定主题，明确目标

（5）情景创设要激发兴趣

（6）体现幼儿的参与性

（7）难以适当，循序渐进

（8）及时更换以保持新鲜感

可以根据季节变化确定布置主题，也可以根据节日的性质而定，还可以根据幼儿社会发展性来设计内容。

6.玩具

玩具作为游戏的支柱在幼儿的发展中扮演着十分重要的角色。在幼儿眼里，只要能玩耍的物品都是玩具。通过对幼儿园游戏的观察，我们发现教师在提供玩具时应注意这样几个问题。

（1）玩具层次

不同年龄段的幼儿对玩具的需求也是不同的，这就要求教师在提供玩具时，要根据幼儿的年龄特征提供符合幼儿需要的玩具。

（2）适宜性

适宜性主要是指玩具要贴近幼儿的生活经验，引发幼儿的活动兴趣。这就要求教师需要多方面学习考察，特别是游戏主题的确定和提供的玩具，再结合自己当地的地域风俗，更多的自主创新，激发幼儿的兴趣。

（3）安全

除了玩具自身安全隐患之外，就是卫生方面的工作，所以我们要定期按时对玩具进行消毒作业，以确保细菌不会被幼儿带进口中。

（4）玩具结构

根据玩具构造复杂程度和使用功能大小，可以将玩具分高结构玩具和低结构玩具。通过两种类型的玩具，可以不断激发和保持幼儿探究的兴趣，满足幼儿多种玩法的需要。

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