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安全教育活动教案-----《这些物品容易碎》

文章来源:牧童园服 发布时间:2014-07-01 00:55:13 浏览次数:2289
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设计意图
    生活中无处不见玻璃、陶瓷制品,这些物品的用途各不相同,造型既美观又独特,很容易引起孩子的好奇心,孩子喜欢看看摸摸,但他们却不知道这些物品容易碎,而且会伤到自己。为了帮助孩子自主探索发现易碎物品的特征,懂的小心、正确的使用玻璃制品和陶瓷制品等,知道远离危险的易碎品,特设计了本次活动。

活动目标
    1、引导幼儿认识家庭中的易碎物品,学会正确使用玻璃制品、陶瓷制品。
    2、让幼儿知道易爆物品带来的危险,远离啤酒瓶等易爆物品。

活动准备
    1、常见的玻璃制品(玻璃杯、玻璃瓶、体温计等)各种瓷器(瓷瓶、瓷盘、瓷碗等)以及他们的外包装若干。
    2、幼儿用书第14---15页,或多媒体教学资源(1)《哪些物品容易碎》(2)《快快提醒他们》。

活动过程
    1、幼儿分组观察,了解玻璃制品、陶瓷制品的特征。
   (1)请幼儿说出这些物品的名称和用途。
   (2)讨论:这些物品有什么共同的特点?应该怎样正确取放这些物品?
   (3)教师小结:这些物品容易碎,应该轻拿轻放。万一不小心打碎了,要先告诉大人,并自己学着用正确的方法清理,当心碎片伤到自己。
      
    2、出示体温计,学习正确测量体温的方法。
请幼儿尝试使用体温计,教师介绍使用体温计时的注意事项。
教师小结:体温计是测量身体温度用的,里面有一种物质叫“水银”,如果不小心碰碎了体温计,里面的“水银”就会流出来,污染空气,如果接触到“水银”还可以使人中毒。所以使用时要轻拿轻放,妥善保管。
      
    3、案例讨论《爆炸的啤酒瓶》
   (1)教师讲述案例:
  爷爷买了两瓶啤酒,浩浩发现了,拿起一瓶在地上滚来滚去,,突然“嘭”的一声巨响,啤酒瓶爆炸了。碎片将浩浩的右手扎了两个大口子,血流不止。爸爸急忙把浩浩送进医院,经过紧急抢救,浩浩的右手还是留下了永久的伤疤。
   (2)讨论:浩浩的右手被什么弄上的?啤酒瓶为什么会爆炸?
教师小结:有一些物品不仅容易碎,而且使用不当会发生爆炸,我们小朋友要远离这些容易爆炸的物品。
     
    4、观看多媒体教学资源,能正确识别易碎品,知道怎样安全使用这些物品,能够远离易爆的物品。
     
    5、仔细观察容易碎物品的外包装,认识易碎物品的标志。

活动延伸:
    1、与家长一起阅读、操作幼儿用书第14----15页。
    2、回家找一找家里有哪些物品容易碎,制作统计表。

活动反思
    生活中孩子们经常使用易碎物品,通过本次活动中孩子们了解了玻璃制品和陶瓷制品容易碎的知识,懂得了怎样使用容易碎的物品,更懂得了远离易爆炸的物品 ,提高了孩子们的自我保护意识。

作者:穆媛媛    来源:山东省博兴县湖滨镇中心幼儿园

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