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说说幼儿教师的专业技能

文章来源:牧童园服 发布时间:2014-12-28 12:22:00 浏览次数:1989

    作为一名幼儿教师,不仅每天要组织幼儿开展各种教育活动、照顾他们一日生活,还要和家长进行沟通,参加园里、区里、市里的各项活动……这么多的事情,要求我们不断加强自身的专业技能。可是,技能有很多,到底哪一项技能最为重要呢?

  对于专业技能,许多教师经历了这样一个历程:
    起初认为唱、跳、弹、画这些技能技巧很重要。因为,就读幼师时重点学的是这些,在孩子面前可直观展示的也是这些。显然,这是比较显性的技能。
    后来,在实际教学中,觉得教学活动设计、组织能力特重要。因为,幼儿园每天要进行教育活动,每学期还要进行听课评课。它关系着一个教育活动能否顺利进行,关系着幼儿能否在活动中有所收获,能明显显示出教师的教育教学水平。
    随着新课程的改革,现在又感到观察、反思能力最重要。比如:有的老师在教育活动中总是按照备好的课一成不变的进行,而不去观察孩子的反应,任凭孩子的眼睛看向窗外,任凭孩子的小手玩起衣服,任凭孩子的小嘴忙着和同伴聊天,也不会及时反思问题在哪里?怎么吸引孩子的注意力?怎么调动他们积极性参与到活动中来?不会调整自己的行为。可想而知,这样的活动效果怎能好呢?教师只有在充分观察孩子,了解孩子的发展水平、行为特点、兴趣倾向和学习风格的基础上,才能制定出符合孩子年龄特点的活动方案,使活动灵活有效的开展,不断保持孩子的兴趣。并在活动过程中根据孩子的表现及时作出调整,从而保证活动的适宜性和有效性。在强调通过师幼互动实施课程的今天,提高教师的观察能力显得尤为重要。而反思能力也是与观察能力密不可分的,不能仅观察、不反思,那样没有对实际工作达到指导目的;也不能不观察、单反思,那样没有实际作为依据,反思也达不到目的。教师要带着问题进行观察和思考。在观察时,要把注意力集中在关键信息上,才能提高观察的目的性;还要对观察到的信息进行分析、整合,才能有效运用观察所得信息指导教育实践。牧童园服
    综上所述,唱跳弹画这些技能是幼儿教师的特色技能,顺利组织教育活动是幼儿教师进行教育的基本能力,而观察与反思能力却是一名教师良好实施教育的关键!观察能力能使教师切实从孩子发展出发进行教学,反思能力则使教师不断审视自己、不断分析自己,从而不断超越自己。所以,教师在教育过程中能对孩子进行有效的观察,对整体活动进行及时的反思与调整,这既是有针对性的实施各种教育手段、引导孩子学习、对孩子成长做分析评价的基础,也是增强教师教育技能的重要因素。

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